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▲推薦人：市住房保障服務(wù)中心黨委委員、紀(jì)委書記、三級調(diào)研員 曾劍鳴
著名作家馮驥才短篇小說集《俗世奇人》，主要講述了天津一個碼頭上的各式各樣的“活神仙”的奇人、奇事，有文、有武，有些人的本領(lǐng)好似特異功能，一個個惟妙惟肖，栩栩如生。書里的許多人物都令人難忘，藝高膽大無人能比的泥人張，狡猾、眼刁手疾的盜賊小達(dá)子，力氣大如牛的張大力，酒量驚人但總會在路口醒來的酒婆，刷漆總穿一身黑的刷子李等。其中我最喜歡的是《刷子李》，是書中的第二篇，后入選為人教版小學(xué)語文五年級教材課文。刷子李，生活于天津市井里巷的一名凡夫俗子，雖是一位普普通通的手藝人，但又是“俗世”中的“奇人”，刷墻的技藝十分高超。
在《刷子李》中，馮驥才是用小人物的視角，來展現(xiàn)出手藝人的大本事、大技能。
第一,規(guī)矩之奇。他刷墻時必穿“黑衣、黑褲、黑鞋。”“身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。”一黑一白形成鮮明的對比，穿上這身黑，表面是與“那桶白漿”在較勁，實(shí)則在與自己挑戰(zhàn)和較勁。“一天只刷一間屋子。”“每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。”別人恨不得越快越好，多拿工錢，他卻做工不圖快，慢功出細(xì)活，以充分的時間保障和休息揣摩，追求粉刷的最高質(zhì)量。第二,動作之奇。“手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。”把粉刷的手藝活，干得像跳舞、像打鼓、像彈琴，簡直干成了行為藝術(shù)一樣，動作和聲音都酷酷的、拽拽的。刷子李把別人眼中又累又臟的粉刷活，干成了自己十分喜歡的模樣。第三,效果之奇。“刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。”此段三個“白”字，盡顯奇特之效果。在《刷子李》中，通過看似稀疏平常的小故事、小細(xì)節(jié)，卻表現(xiàn)出了人生中的大道理、大智慧。讀后引人深思，有一種恍然大悟之感，讀出相當(dāng)多文字之外的東西來。
一是技藝當(dāng)求完美極致。刷子李就是天津衛(wèi)粉刷界涌現(xiàn)出來的狀元。刷子李成為粉刷奇人，靠的是什么呢？并不是他讀書讀得多、讀得好，主要靠的是高超的技藝、過硬的本領(lǐng)。他對自己手藝有著絕對的自信與自豪。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。高超的技藝、過硬的本領(lǐng)，都是艱苦磨練的結(jié)果。人，只有不斷的通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和磨練，在學(xué)中干，干中學(xué)，學(xué)干結(jié)合，才能更精準(zhǔn)的掌握其中的技藝，贏得眾人的信賴。這其實(shí)告訴我們一個道理，那就是任何人做事，要么不做，要做就做最好，要有一種追求完美極致的精神。學(xué)藝做工，要注意觀察，細(xì)致入微地觀察每一個細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)往往決定著成敗。傳統(tǒng)工藝追求極致，必定做到精益求精、細(xì)而又細(xì)。文中那個讓人吃了一驚的白點(diǎn)，到底怎么一回事呢？他為自己設(shè)立了近乎苛刻的“從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”：“身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。”學(xué)徒最后弄清楚了，那白點(diǎn)原來是黑褲燒了個小洞造成的視覺差異！觀察不細(xì)致差點(diǎn)就鬧了個大笑話。做人做事、工作學(xué)習(xí)，干一行、愛一行、專一行、精一行，都應(yīng)細(xì)致入微。浙江00后小伙馬達(dá)宏，憑著“刮膩?zhàn)印闭`差不超過一毫米的精細(xì)活，收獲一個世界冠軍，成為當(dāng)下的“刷子李”，堪稱傳承優(yōu)良傳統(tǒng)工藝的大國工匠。三是學(xué)藝應(yīng)當(dāng)深信不疑。文中刷子李的徒弟發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變呢？徒弟剛開始對于刷子李是不怎么信任，甚至可以說是“半信半疑”的感覺，所以在看到了師傅褲子上的“白點(diǎn)”之后，一度產(chǎn)生了不一樣的想法，等最后證實(shí)是燒穿了外面的黑褲，里面的白色襯褲印出來的，徒弟才又恢復(fù)了對師傅刷子李的崇拜和欽佩。這告訴了我們在學(xué)習(xí)中，很重要的一點(diǎn)，就是信任。學(xué)習(xí)中最害怕的其實(shí)是“自以為是”，這種情形很大程度上不利于自己學(xué)習(xí)上的提高。在跟師學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)深信不疑，不要去想其他之事，專心致志投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。刷子李的故事告訴我們，學(xué)手藝做工匠，必須有真本事，真本事是苦練出來的，有了真本事才能真正贏得立足之地，活出精彩，活出體面與尊嚴(yán)。當(dāng)下，我們透過“俗世奇人”，培育更多大國工匠。
就業(yè)越來越內(nèi)卷的今天，2011年退學(xué)北大上高職的周浩參加全國數(shù)控技術(shù)大賽時說：“我所學(xué)的技術(shù)在人們的生活中起著很大的作用，我不會后悔自己的選擇，每個人只要在適合自己、自己感興趣的崗位上工作，都會很強(qiáng)大的！”放棄精英教育、選擇職業(yè)教育的周浩，憑著一技之長，周浩走出了別樣的精彩人生路。回到社會，這樣的“俗世奇人”也大有人在。當(dāng)今時代，木工、焊工、車工也能拿世界冠軍！清一色的00后中國技師，在2022年被譽(yù)為“世界技能奧林匹克”的世界技能大賽中，15名技術(shù)工人登上世界級最高頒獎臺：“刮膩?zhàn)印钡恼憬』锺R宏達(dá)，獲得抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目金牌；上海“小魯班”邵茹鵬，獲得精細(xì)木工項(xiàng)目冠軍；江西選手李德鑫，獲得家具制作項(xiàng)目金牌……正應(yīng)了“三百六十行，行行出狀元”，這些參加世界大賽為國爭光的能工巧匠，是當(dāng)之無愧的“狀元”。讓人們看到，教育成長的多樣性，成才的路絕不只一條。學(xué)習(xí)一門扎實(shí)有用的手藝，成為社會上急需的技工人才，也能用雙手打造幸福美好生活，干成一番不平凡的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)個人價值與社會價值的同頻共振、有機(jī)融合。習(xí)近平總書記在二十大報告中強(qiáng)調(diào)，要加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。《經(jīng)濟(jì)日報》在《培育更多大國工匠》一文中，開出了良方：為更好適應(yīng)新技術(shù)革新對技能人才的客觀需求，需著眼于我國國情、產(chǎn)業(yè)升級、群體特點(diǎn)等，鼓勵企業(yè)、院校等各方積極參與合作，深化產(chǎn)教融合、校企合作，開展訂單式培養(yǎng)、套餐式培訓(xùn)，創(chuàng)新校中廠、廠中校等方式，鼓勵開放式培訓(xùn)，創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，加大對急需緊缺人才和新職業(yè)的培育力度。時代呼喚培育更多大國工匠。加快構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)體系，推動高技能人才隊(duì)伍數(shù)量增加、結(jié)構(gòu)調(diào)整，才能打造人才強(qiáng)國，從而加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)進(jìn)程。當(dāng)下高等教育進(jìn)入普及化發(fā)展，職業(yè)技能教育大有可為。特別向領(lǐng)導(dǎo)干部和社會各界推薦《俗世奇人》，從而領(lǐng)悟書中之道，只要手中擁有一技之長，努力向上的奇人，一定能讓世界變得更加美好。
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